Welding TechnologyAuthor: Hanns Heil 08/01/2007 11:58:00 AM EST |
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| VITAL INFORMATION |
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| Subject(s): | Careers, Science, Technology, Vocational Studies |
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| Topic or Unit of Study: | Metalworking Technology |
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| Grade/Level: | 8-12, College/University, Adult |
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| Objective: | Students will use a variety of resources including text books, web sites and plans of procedures, to enable them to create a welded steel product in the school workshop. |
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| Summary: | Through the use of a hot list students will learn the basics of differant welding processes. Resistance spot, stick electrode and MIG processes will be covered. This activity should build a basic understanding to prepare a student for a hands-on experiance on the shop floor. |
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| IMPLEMENTATION |
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| Learning Context: | This activity is part of the eighth grade metalworking curriculum at RMS and will prepare a student for laboratory activities related to welding mild steel in the RMS shop. |
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| Procedure: | Students will begin by collaboratively researching tools and techniques in the textbook and online after being given a plan sheet and a plan of procedures. Then groups will begin their laboratory experience by creating a product in the school shop. Although the students will be working in group, each student should fabricate a product. The instructor will demonstrate each process to various groups before they begin that particular process. |
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| Differentiated Instruction: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sample Student Products: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Collaboration: | Students will work collaboratively & individually. Students will work in groups of 2. |
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| Time Allotment: | 5 class periods. 1.5 Hrs per class. |
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| Author's Comments & Reflections: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MATERIALS AND RESOURCES |
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| Instructional Materials: | First consult the Exploring Metalworking text in the classroom. Then read the manual for the equipment that you will be using. Finally consult the links, and if necassary perform a search or consult the instructor. |
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| Resources: |
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| STANDARDS & ASSESSMENT |
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| Standards: |
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| Assessment/Rubrics: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||